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Curso Intensivo de Español Principiante
El curso se propone exponer los contenidos fundamentales de la disciplina LITERATURA COMPARADA, su principios metodológicos y aportes de otras concurrentes, desde sus orígenes en el siglo XIX, su desarrollo en el siglo XXI, hasta sus problemas más contemporáneos. Se presentarán los presupuestos de la llamada “Escuela europea” y de la “Escuela norteamericana”, así como las propuestas que se han realizado desde América Latina. Por otra parte, pretende crear un espacio de reflexión sobre la materia, siempre a partir de los fenómenos literarios mas cercanos.
Curso Intensivo de Español Principiante
O objetivo do curso é oferecer as principais ferramentas para a utilização das metodologias no controle de qualidade de medicamentos e criar as bases para um posterior aprofundamento na sua utilização, tanto nas indústrias produtoras quanto nos laboratories de controle.
Curso Intensivo de Español Principiante
Curso Intensivo de Español Principiante
El curso se propone como objetivo valorar, desde su didáctica como ciencia particular, la concepción y estructuración didáctico-metodológica de la clase de lengua extranjera, en el proceso de enseñanza aprendizaje, y los fundamentos teórico-prácticos en los que se sustenta, desde una perspectiva comunicativa y desarrolladora.
Curso Intensivo de Español Principiante
El turismo rural es una actividad económica y social que tiene un papel fundamental en la transformación y formación de los espacios rurales. El ordenamiento y la gestión ambiental de los territorios de desarrollo turístico debe ser un proceso planificado, que tiene por fin el análisis de la realidad socio-espacial concreta de los complejos problemas que se desarrollan producto de esta actividad, de manera de poder dirigir, administrar y organizar el uso y ocupación de estos espacios, establecer tendencias, prever efectos que provocan la localización y ejecución de las actividades turísticas y establecer las acciones a ser instrumentadas con vistas a que se cumplan los objetivos de elevar el bienestar social, la calidad de vida y lograr el manejo adecuado y el uso racional del medio ambiente a medida que se desarrolla el turismo rural en estos tipos de territorios, que han atravesado todo un proceso de marginalización económica y social, convirtiéndose así esta actividad en una estrategia de desarrollo para los mismos.
Curso Intensivo de Español Principiante
El curso pretende describir los diferentes ecosistemas naturales y la relación entre estos y las comunidades microbianas presentes, analizar las interacciones microbianas y las interacciones entre micro-macroorganismos en estos ambientes naturales, así como la función de los microorganismos en el equilibrio global del medio ambiente. Par esto se analizarán los siguientes aspectos: los microorganismos y el ecosistema, diferentes tipos de interacciones microbianas e interacciones microorganismos-macroorganismos en diferentes tipos de ambientes: suelo, agua y aire, la composición de las comunidades microbianas y función ecológica en estos ecosistemas. Uso de los microorganismos en la conservación del medio ambiente. Empleo de técnicas de avanzada en Ecología Microbiana.
Curso Intensivo de Español Principiante
Las enzimas son proteínas de gran relevancia biomédica y biotecnológica. Su estudio ha impactado el desarrollo de la bioquímica, la biotecnología y la biomedicina con el diseño de nuevas terapias para diversas patologías humanas. El objetivo del curso persigue fundamentar los principios básicos de la cinética enzimática y el control de su actividad mediante el análisis del papel que desempeña la estructura en la función de las enzimas, el dominio de los factores que influyen sobre su actividad, los mecanismos moleculares y cinéticos que actúan y la descripción matemática de los parámetros cinéticos para lograr la comprensión cabal de los catalizadores biológicos y su papel en el metabolismo y otros fenómenos inherentes a la vida.
Curso Intensivo de Español Principiante
El curso tiene como propósito debatir en torno al referendo como mecanismo de participación.
Curso Intensivo de Español Principiante
En las investigaciones
que se realizan en las ramas de las ciencias biológicas, se estudian
características de los organismos vivos. Estas características constituyen un desafío
porque dos individuos de la misma población biológica, no son exactamente
semejantes. Los investigadores
necesitan una herramienta que les permita diseñar los estudios o experimentos
para investigar los problemas científicos. También necesitan determinados
métodos para presentar, analizar e interpretar los registros de las mediciones,
conteos u observaciones de su investigación. Los métodos estadísticos ayudan a
tomar decisiones científicas e inteligentes. La Bioestadística se puede definir como una materia que se dedica a la teoría de las mediciones en las
Ciencias Biológicas, a la aplicación de los métodos estadísticos para resolver
problemas biológicos.
Con la impartición del curso se pretende profundizar en los métodos
estadísticos básicos aplicados en el campo de las Ciencias Biológicas.
Curso Intensivo de Español Principiante
El curso profundiza conocimientos en el campo de la
Microbiología clínica mediante la actualización de aspectos relacionados con la
patogenicidad y virulencia de microorganismos patógenos humanos, el microbioma
humano y su relación con enfermedades infecciosas y no infecciosas, islas
genómicas, biopelículas, enfermedades emergentes y reemergentes y la
resistencia antibiótica.
Curso Intensivo de Español Principiante
En este curso de posgrado nos proponemos ofrecer, a la vez que un
acercamiento lo más integral posible, un variado corpus textual
(artículos, ensayos, capítulos de libros, fotos), con el propósito de que
se puedan comprender las ideas, las instituciones y los sectores
sociales que dan origen, asiento e impulso al variadísimo proceso de
conformación de la cultura cubana. Por tanto, nuestro propósito no es
reconstruir, narrar una historia de sus diversas manifestaciones en el
plano ideológico, artístico –incluida la literatura--, religioso, científico y
otros; mucho menos hacia una visión desarticulada de las mismas.
No es nuestra intención fijar criterios de manera categórica, sino que se
han recogido diferentes puntos de vista de destacados intelectuales, de
la época estudiada o de la nuestra, alrededor de importantes
cuestiones. De ese modo, hemos querido propiciar un diálogo crítico
con los estudiantes y estimular una reflexión proclive a la creación de
un conocimiento propio y bien sedimentado.